Úplne prepracované a rozšírené vydanie. Komplexný pohľad predovšetkým na prax, ale aj potrebnú teóriu ponúka táto kniha, o ktorej úspešnosti svedčí to, že toto vydanie je celkovo už desiate. Vývoj v tejto oblasti u nás aj v zahraničí je veľmi rýchly ako v dôsledku rastúceho napojenia SR na zahraničné organizácie, tak vplyvom aktivít MŠ SR SR (nové metodické pokyny, pokyny na integráciu). Preto autorka celú knihu dôkladne prepracovala a doplnila o nové informácie a skúsenosti týkajúce sa základných tematických okruhov (terminológia, príčiny a prejavy porúch učenia, diagnostika a reedukácia jednotlivých typov porúch). Novo zahrnula témy, ktoré sú obzvlášť aktuálne (žiaci s poruchami učenia na vyšších stupňoch školy, výučba cudzích jazykov a pod.).